El análisis de esta edición del Occupational Outlook Handbook en Español (OOH) se basa en las proyecciones de empleo de los períodos comprendidos entre el 2010 y el 2020, e incluye los salarios de mayo del 2010 de la encuesta de Estadísticas de Empleo Ocupacional (Occupational Employment Statistics, OES).

Maestros de Alfabetización para Adultos y Maestros de Desarrollo Educativo General (GED)

FONT SIZE:Minus Font SizePlus Font Size

Resumen

Adult literacy and GED teachers
Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) le enseñan a los adultos competencias básicas, como leer, escribir y hablar inglés.
Datos Básicos: Maestros de Alfabetización para Adultos y Maestros de Desarrollo Educativo General (GED)
2010 Mediana Salarial$46,530 por año
$22.37 por hora
Nivel Académico de IngresoLicenciatura
Experiencia Laboral en una Ocupación SimilarNinguna
Capacitación en el Trabajo Pasantía
Cantidad de Empleos, 201086,900
Perspectivas Laborales, 2010-2015% (casi tan rápido como el promedio)
Cambio en la Cantidad de Empleos, 2010-2012,700

¿Qué Hacen los Maestros de Alfabetización para Adultos y Maestros de Desarrollo Educativo General (GED)?

Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) le enseñan competencias básicas, como leer, escribir y hablar inglés, a los adultos y jóvenes que dejaron la escuela. También ayudan a los estudiantes a obtener su diploma de escuela secundaria o GED.

Ambiente Laboral

Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) suelen trabajar para establecimientos educativos de nivel terciario, organizaciones comunitarias y escuelas públicas.

Cómo Hacerse Uno

La mayoría de los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) deben tener una licenciatura y una certificado de maestro.

Salario

La mediana salarial anual de los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED), también conocidos como maestros e instructores de educación básica, secundaria y de alfabetización para adultos, fue $46,530 en mayo de 2010.

Perspectivas Laborales

Se proyecta que el empleo de los maestros e instructores de alfabetización y educación básica, secundaria y alfabetización para adultos aumentará un 15 por ciento entre 2010 y 2020, casi tan rápido como el promedio de todas las ocupaciones. Se proyecta un aumento debido a la continua inmigración a EE. UU. y la demanda de programas de educación para adultos.

Ocupaciones Similares

Compare las obligaciones responsabilidades, el nivel académico, el aumento o la reducción de empleos y el salario de los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) con las ocupaciones similares.

O*NET

O*NET ofrece amplia información sobre las características fundamentales de los trabajadores y de las ocupaciones.

Para Más Información

Para obtener más información acerca de los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) puede visitar los siguientes enlaces.

¿Qué Hacen los Maestros de Alfabetización para Adultos y Maestros de Desarrollo Educativo General (GED)?

Adult literacy and GED teachers
Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) necesitan utilizar diferentes estrategias de enseñanza para satisfacer las necesidades de sus estudiantes.

Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de Desarrollo Educativo General (GED), le enseñan competencias básicas, como leer, escribir y hablar inglés, a los adultos y jóvenes que dejaron la escuela. También ayudan a los estudiantes a obtener su diploma de escuela secundaria o GED.

Responsabilidades

Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) generalmente se ocupan de lo siguiente:

  • Evalúan los puntos fortalezas y debilidades de sus alumnos
  • Preparan y enseñan clases para ayudar a los estudiantes a adquirir los conocimientos y habilidades que necesitarán para cumplir con sus objetivos, como aprender inglés u obtener su GED
  • Hacen hincapié en las habilidades que ayudarán a los estudiantes a encontrar puestos empleos, como palabras y frases en inglés que se utilizan en el lugar de trabajo
  • Trabajan con cada estudiante para retarlo a él o a ella y superar sus debilidades
  • Evalúan a los estudiantes para detectar posibles problemas de aprendizajes
  • Monitorean el progreso de los estudiantes en el logro de sus objetivos
  • Ayudan a los estudiantes a desarrollar hábitos de estudio
  • Conectan a los alumnos a otros recursos en su comunidad, como servicios de salud mental o agencias de contratación

Antes de que los estudiantes ingresen a estos programas de educación, se evalúan sus habilidades y nivel académico. A veces los maestros llevan acabo esta evaluación, pero en muchos casos lo hacen otros miembros del personal.

En muchos programas, el maestro trabaja con otros miembros del personal utilizando la información de las evaluaciones y las metas del estudiante para desarrollar un programa educativo individualizado (IEP, por sus siglas en inglés).

Los maestros deben evaluar formal y periódicamente a sus alumnos para determinar su progreso y sus posibilidades para avanzar al siguiente nivel. Sin embargo, los maestros continuamente están informalmente evaluando el progreso de sus estudiantes.

Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) suelen tener a estudiantes de diversos niveles en sus clases. Como resultado, los maestros necesitan utilizar estrategias y métodos de enseñanza que cumplan con las necesidades de todos sus alumnos. Además, los maestros se enfocan en ayudar a que los estudiantes desarrollen las habilidades que necesitan en sus lugares de trabajo. Por ejemplo, pueden enseñar a los estudiantes a leer un contrato o estimar el costo de los materiales necesarios para remodelar una cocina. Los maestros pueden colaborar con los estudiantes en clase o de manera personal.

Existen tres tipos básicos de educación que ofrecen los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED):

Las clases de educación básica para adultos enseñan a los estudiantes los conceptos básicos de lectura, escritura y matemáticas. Los alumnos suelen ingresar a estas clases con un cocimiento de por debajo de un nivel de octavo grado en estas asignaturas. Los estudiantes generalmente son mayores de 16 años y necesitan mejorar estas habilidades para mejorar su situación laboral.

Las clases de GED y educación secundaria para adultos preparan a los estudiantes para el examen para obtener su GED. A veces, estas clases ayudan a los alumnos a completar los créditos necesarios para obtener un diploma de escuela secundaria. Algunos programas son combinados con programas de preparación vocacional para que los estudiantes puedan obtener su diploma de escuela secundaria o GED y credenciales relacionados con una carrera al mismo tiempo.

Aprobar el GED significa pasar cinco pruebas: lectura, escritura, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Además, los maestros de secundaria para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED)s ayudan a sus estudiantes a mejorar sus habilidades de comunicación, pensamiento crítico y resolución de problemas —habilidades que necesitarán para continuar estudiado y una carrera exitosa.

Las clases de inglés como Segundo Idioma (ESL, por sus siglas en inglés) enseñan a los alumnos a leer, escribir y hablar inglés. Estas clases a veces también se conocen como inglés para hablantes de otros idiomas (ESOL, por sus siglas en inglés). Los alumnos de estas clases son inmigrantes recién llegados a EE. UU. y otras personas cuya lengua materna no es el inglés.

Los maestros de ESL suelen enfocarse en ayudar a sus estudiantes con vocabulario práctico para sus empleos y la vida diaria. También pueden hacer hincapié en preparar a sus estudiantes para el examen de ciudadanía.

En una clase, un maestro de ESL puede tener estudiantes provenientes de diferentes países y culturas. Debido a que el maestro de ESL y los estudiantes no comparten un idioma común, los maestros de ESL deben ser creativos para fomentar la comunicación en el salón y lograr sus metas educativas.

Ambiente Laboral

Adult literacy and GED teachers
Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) suelen trabajar en establecimientos educativos de nivel terciario organizaciones comunitarias y escuelas públicas.

Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) ocuparon aproximadamente 86,900 empleos en el 2010.

Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) suelen trabajar para establecimientos educativos de nivel terciario, organizaciones comunitarias y escuelas públicas. Algunos trabajan en las cárceles.

Las siguientes industrias emplearon la mayor cantidad de maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) en el 2010:

Escuelas primarias y secundarias; estatales, locales y privadas27%
Establecimientos educativos de nivel terciario; estatales, locales y privados23
Otros servicios educativos; estatales, locales y privados13
Gobiernos locales y estatales; excluyendo educación y hospitales6

Los estudiantes en los programas de alfabetización para adultos y programas GED toman clases por decisión propia. Como resultado, suelen estar altamente motivados, lo cual puede hacer que enseñarles sea una tarea gratificante y satisfactoria.

Horarios de Trabajos

Las clases suelen ofrecerse cuando los estudiantes no están en el trabajo, por lo que muchos maestros trabajan por las mañanas y por las tardes.

Cómo Hacerse Uno

Adult literacy and GED teachers
Trabajar con estudiantes de diferentes capacidades y orígenes culturales puede ser difícil y los maestros deben responder con paciencia cuando los estudiantes tienen dificultades con el material.

La mayoría de los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) deben tener una licenciatura y certificado de maestro.

Educación

La mayoría de los estados requiere que los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) tengan una licenciatura en educación, pero algunos empleadores prefieren contratar a personas con una maestría.

Las maestrías en educación para adultos preparan a los futuros maestros para utilizar estrategias efectivas de enseñanza para los estudiantes adultos, para trabajar con estudiantes de distintos orígenes culturales y para desarrollar programas de educación para adultos. Algunos programas permiten que estos futuros maestros se especialicen en la educación básica para adultos, educación secundaria o inglés como segundo idioma (ESL, por sus siglas en inglés).

Algunas universidades ofrecen maestrías o certificados de postgrado en educación para adultos o en ESOL. Los programas ayudan a los futuros maestros a enseñarles a los adultos, a trabajar con estudiantes de una gran variedad de culturas y a enseñarles a los adultos con problemas de aprendizaje.

Los programas de inglés como segundo idioma no sólo ayudan a estos futuros profesores a comprender cómo los adultos aprenden idiomas, sino que también a prepararlos para enseñarles habilidades de comunicación. Los futuros maestros de inglés como segundo idioma (ESL, por sus siglas en inglés) deben tomar cursos o recibir capacitación en lingüística y teorías sobre cómo las personas aprenden un segundo idioma. Un segundo idioma no es necesario para enseñar ESL, pero es útil para comprender el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Muchos maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) toman cursos en desarrollo profesional para asegurarse de mantenerse al día con las últimas investigaciones sobre la educación para adultos y mejorar sus habilidades como maestros.

Licencias y Certificacion

Muchos estados requieren que los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) tengan un certificado de maestro para trabajar en los programas del gobierno. Algunos estados tienen certificados en educación para adultos. Otros estados exigen que los maestros tengan un certificado en educación primaria o secundaria. Para obtener una licencia, los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) generalmente necesitan una licenciatura y haber completado un programa convencional de preparación de maestros.

Cualidades Importantes

Habilidades de comunicación. Los maestros deben colaborar con otros maestros y administradores. Además, deben hablar con los estudiantes acerca de su progreso y sus metas.

Sensibilidad cultural. Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) deben ser capaces de trabajar con estudiantes de una gran variedad de orígenes culturales, académicos y económicos. Deben ser comprensivos y respetuosos de los orígenes de sus alumnos y estar familiarizados con sus preocupaciones.

Habilidades didacticas. Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) tienen que ser capaces de explicar conceptos en términos que los estudiantes puedan comprender. Además, tienen que ser capaces de modificar sus métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades de cada estudiante y encontrar maneras de que participen en el proceso de aprendizaje.

Paciencia. Trabajar con estudiantes de diferentes capacidades y orígenes culturales puede ser difícil. Los maestros deben ser pacientes cuando los estudiantes para entender el material.

Salario

Maestros de Alfabetización para Adultos y Maestros de Desarrollo Educativo General (GED)

Mediana salarial anual, mayo de 2010

Maestros de Alfabetización para Adultos y Maestros de Desarrollo Educativo General (GED)

$46,530

Ocupaciones en Educación, Capacitación y Bibliotecas

$45,690

Total, Todas las Ocupaciones

$33,840

 

La mediana salarial anual de los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED), también conocidos como maestros e instructores de alfabetización y educación básica, secundaria y alfabetización para adultos fue $46,530 en mayo de 2010. La mediana salarial es el salario al cual la mitad de los trabajadores en una ocupación ganó más que esa cantidad y la otra mitad ganó menos. El 10 por ciento con menores ingresos ganó menos de $27,090 y el 10 por ciento con mayores ingresos ganó más de $83,580.

Las clases suelen ofrecerse cuando los estudiantes no están en el trabajo, por lo que muchos maestros trabajan por las mañanas y por las tardes.

Perspectivas Laborales

Maestros de Alfabetización para Adultos y Maestros de Desarrollo Educativo General (GED)

Cambio porcentual en el empleo, proyectado 2010-20

Ocupaciones en Educación, Capacitación y Bibliotecas

15%

Maestros de Alfabetización para Adultos y Maestros de Desarrollo Educativo General (GED)

15%

Total, Todas las Ocupaciones

14%

 

Se proyecta que el empleo de los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED), también conocidos como maestros e instructores de alfabetización y educación básica, secundaria y alfabetización para adultos aumentará un 15 por ciento entre 2010 y 2020, casi tan rápido como el promedio de todas las ocupaciones. Se proyecta un aumento debido a la inmigración a EE. UU. y a la demanda de programas de educación para adultos.

Del 2010 al 2020 se proyecta que la cantidad de estadounidenses que necesitarán educación para adultos continúe en aumentando. Muchos adultos abandonan la escuela secundaria antes de recibir su, por lo que buscan su diploma o GED a través de un programa de educación para adultos.

Además, la educación tradicional no le ofrece a algunos adultos las competencias básicas de lectura, escritura o de otra índole necesarias para encontrar empleo. Estos estudiantes suelen tratar de mejorar sus habilidades matriculándose en programas de educación para adultos más tarde en sus vidas. Los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (GED) serán necesarios para enseñar y dirigir programas de educación para adultos.

Además, se espera que la inmigración continúe aumentando desde el 2010 hasta el 2020. Algunos inmigrantes no hablan inglés y querrán mejorar sus habilidades de comunicación para encontrar empleos en EE.UU. Los maestros de alfabetización para adultos que enseñan clases de inglés como segundo idioma (ESL, por sus siglas en inglés) serán necesarios para ayudar a estos estudiantes a adquirir las habilidades requeridas.

Datos de las proyecciones de empleo para los maestros de alfabetización para adultos y maestros de desarrollo educativo general (ged), 2010-20
Título Ocupacional Código SOC Empleo, 2010 Empleo Proyectado, 2020 Cambio, 2010-20
Porcentaje Cuantitativo

Fuente: Programa de Proyecciones del Empleo, Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU.

Maestros e Instructores de Alfabetización y Educación Básica y Secundaria para Adultos

25-3011 86,900 99,600 15 12,700

Ocupaciones Similares

Esta tabla muestra una lista de ocupaciones con responsabilidades similares a las de los maestros de alfabetización para adultos y de preparación para el examen de educación general.

OcupaciónResponsabilidadesNivel Académico de Ingreso2010 Mediana Salarial
Career and technical education teachers

Maestros de Educación Profesional y Técnica

Los maestros de educación profesional y técnica ayudan a los estudiantes de escuela intermedia y secundaria a desarrollar habilidades técnicas y habilidades relacionadas a una carrera. Ayudan a los estudiantes a explorar o a prepararse para una ocupación en particular, como reparación de automóviles, cuidado de la salud, negocios o artes culinarias.

Licenciatura $53,920
High school teachers

Maestros de Escuela Secundaria

Los maestros de escuela secundaria ayudan a preparar a los estudiantes para la vida después de la graduación. Enseñan lecciones académicas y habilidades que los estudiantes necesitarán para matricularse en la universidad o ingresar al mercado laboral.

Licenciatura $53,230
Instructional coordinators

Coordinadores Educativos

Los coordinadores educativos supervisan los currículos y los planes de estudio de los distritos escolares. Trabajan con los maestros y administradores educativos para implementar nuevas técnicas de enseñanza para mejorar la calidad de la educación.

Maestría $58,830
Kindergarten and elementary school teachers

Maestros de Jardín de Infantes y Maestros de Escuela Primaria

Los maestros de jardín de infantes y maestros de escuela primaria preparan a los estudiantes más jóvenes para que puedan continuar sus estudios en el futuro, enseñándoles los fundamentos de temas como las matemáticas y la lectura.

Licenciatura $51,380
Librarians

Bibliotecarios

Los bibliotecarios ayudan a las personas a buscar información en muchas fuentes. Organizan colecciones bibliotecarias y realizan otras tareas necesarias para que la biblioteca se mantenga en funcionamiento.

Maestría $54,500
Middle school teachers

Maestros de Escuela de Nivel Medio

Los maestros de escuela de nivel medio educan a los estudiantes, la mayoría de estos cursa sexto, séptimo u octavo grado. Ayudan a los estudiantes a complementar los fundamentos que han aprendido en la escuela primaria y los preparan para las lecciones más difíciles que aprenderán en la escuela secundaria.

Licenciatura $51,960
Postsecondary teachers

Profesores de Nivel Postsecundario

Los profesores de nivel postsecundario enseñanuna amplia variedad de temas académicos y vocacionales a un nivel superior al de la escuela secundaria. También realizan investigaciones y publican libros y artículos académicos.

Título profesional o doctorado $62,050
School and career counselors

Consejeros Escolares y Vocacionales

Los consejeros escolares ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales y a progresar en la escuela. Los consejeros de orientación ayudan a las personas en el proceso de tomar decisiones para elegir una carrera o programa educativo.

Maestría $53,380
Social workers

Trabajadores Sociales

Existen dos tipos principales de trabajadores sociales: los trabajadores sociales de servicio directo, que ayudan a la gente a resolver y enfrentar problemas en sus vidas cotidianas, y los trabajadores sociales clínicos, que diagnostican y tratan los problemas mentales, conductuales y emocionales.

Consulte Cómo Hacerse Uno $42,480
Special education teachers

Maestros de Educación Especial

Los maestros de educación especial trabajan con estudiantes con una amplia variedad de problemas de aprendizaje, mentales, emocionales y físicas. Los maestros se aseguran de modificar las clases y estrategias de enseñanza para satisfacer las necesidades de los estudiantes que tienen discapacidades leves o moderadas. A los estudiantes que tienen discapacidades severas les enseñan habilidades para una vida independiente y competencias básicas de lectura, escritura comunicación y matemáticas.

Licenciatura $53,220
Teacher assistants

Maestros Ayudantes

Los maestros ayudantes trabajan bajo la supervisión de un maestro para proporcionar atención e instrucción adicional a los estudiantes.

Diploma de escuela secundaria o su equivalente $23,220
Citación sugerida:

Oficina de Estadísticas Laborales, U.S. Department of Labor, Occupational Outlook Handbook en Español (OOH), Edición 2012-13, Maestros de Alfabetización para Adultos y Maestros de Desarrollo Educativo General (GED),
en Internet http://www.bls.gov/es/ooh/education-training-and-library/adult-literacy-and-ged-teachers.htm (visitado 08\23\2014).

Fecha de Publicación: jueves 28 de febrero de 2013